敦煌古筝
鼎韵古筝|敦煌古筝|绍兴古筝
 
籍 贯 诸 暨
本科音乐表演学士学位
浙江省音乐家协会考级优秀指导教师
中国民族管弦乐协会古筝高级指导教师
 
孩子应该如何理性选择学习乐器?
发布时间:2012-8-22 点击数:4511

    乐器学习是长期性素质教育工程,不是每一个人必须学的,只是选择性而已。

    无论古筝也好,钢琴也罢,切不可盲目跟风,理性选择,就是找到了孩子素质培养的正确方向。

    我认为,兴趣是最好的老师,如何让孩子,保持一定趣味性并且延续几年的学习,因素很多。

    一是,家长的期待要调整,以一颗平常心看待器乐学习,这只是孩子的一个玩具,帮助她快乐成长的朋友,尤其在孩子比较小的时候,练习可以减量,毕竟乐器只是孩子的乐子,而非负担;

    二是,就老师的工作而言,需要适时根据孩子的年龄展开教学进度,可以理解家长的迫切心理,需要更多的和家长沟通,切不可拔苗助长,况且,我们大多数孩子学习乐器,只是修身养性,有所长罢了。

   三是,孩子是老师和家长的中心。老师的任务就是引导好孩子,帮助她在乐器上找到快乐,找到成就感,并且通过几年的集中学习,帮助他们培养良好的学习习惯和学习方法。家长的任务,就是适度监督孩子,适时表扬奖励孩子,以奖励鼓励为主,“惩罚为辅",毕竟主要是素质提升的目的罢了,绝大多数孩子是不会选择专业目的,纵然选择了,也非常苦,还是根据孩子情况,顺其自然吧。

   一言蔽之,让孩子快乐的选择乐器,快乐的学习,快乐的成长,这才是最重要的!

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